ตอนที่ 7 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร เชิงปฏิบัติงาน 

    เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกการคิด และทำความเข้าใจ (การปฏิบัติจริงจะอยู่ในรายวิชา DF 303) การทำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยพิจารณาถึงสถานการณ์จริง ที่นักศึกษามีประสบการณ์ โดยเริ่มจากให้นักศึกษาทบทวนถึงประสบการณ์ที่ผ่านมา ที่นักศึกษาได้เห็น หรือได้มีสวนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรม 1 กิจกรรม เช่น การตักบาตรพระร้อย การต้อนรับพระธุดงค์ การชวนบวช เป็นต้น

ให้นักศึกษารายงานการทำหน้าที่กัลยาณมิตรของตนเองในเชิงปฏิบัติงาน ที่ท่านกระทำในช่วงที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ตามหัวข้อต่อไปนี้ (ดูตัวอย่างจากบทที่ 8 ในเอกสาร) แล้วตอบคำถามต่อไปนี้

• 1. กิจกรรมการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในครั้งนี้ มีเนื้อหาโดยสรุป คือ
• 2. ความเป็นมา หรือสาเหตุที่ทำให้ท่านได้มาทำหน้าที่กัลยาณมิตรในครั้งนี้
• 3. ท่านมีแรงบันดาลใจในการทำหน้าที่กัลยาณมิตรอย่างไร
• 4. วิธีการในการทำหน้าที่ หรือการมีส่วนร่วมของท่านในครั้งนี้
• 5. ท่านมีการวางตัวขณะทำหน้าที่อย่างไร
• 6. ท่านคิดว่าการสร้างบารมีเป็นหมู่คณะเป็นอย่างไร
• 7. ท่านมีข้อเสนอแนะในการทำหน้าที่เป็นหมู่คณะอะไรบ้าง
• 8. ท่านได้กำลังใจในการทำหน้าที่กัลยาณมิตรจากแหล่งใด

ให้นักศึกษาตอบคำถามออนไลน์ต่อไปนี้โดยให้นักศึกษาคลิกทำแบบฝึกปฏิบัติออนไลน์ โดย

ช่องที่ 1 คีย์รหัสนักศึกษา

ช่องที่ 2 คีย์เฉพาะชื่อ ไม่ต้องคีย์คำนำหน้าชื่อ, นามสกุล และฉายา

คลิกทำแบบฝึกปฏิบัติออนไลน์