กิจกรรมที่ 3

ตอนที่ 3 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ทางวาจา

    เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกเล่าเรื่อง เล่าธรรมะให้ผู้อื่นฟัง โดยจับใจความแล้วถ่ายทอดด้วยการเล่าเรื่อง การสรุปเรื่องราว ให้ผู้อื่นเข้าใจตามที่เราเข้าใจ หรือตามที่เราต้องการจะเล่าให้ฟัง หรือเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ตามที่เราต้องการ เนื่องจากผู้ฟังมีหลากหลาย ดังนั้น เพื่อฝึกการพูด การเล่าเรื่องให้ผู้อื่นฟัง จึงต้องทำความเข้าใจในตัวผู้ฟังด้วย


สัปดาห์ที่ 4  ระหว่างวันที่ เดือน           พ.ศ.

[กิจกรรมที่ 1] ทำกิจกรรมนี้ ในระหว่างวันที่

เลือกคนที่ท่านใกล้ชิดมา 1 คน วิเคราะห์ว่าเขามีความต้องการทางจิตใจตามธรรมชาติของมนุษย์ข้อใดมากที่สุด และเติมเต็มความต้องการของเขาด้วยหลักสังคหวัตถุ 4 อย่างต่อเนื่อง 1 สัปดาห์ แล้วสังเกตความสัมพันธ์ที่เขามีต่อท่านว่า มีความเปลี่ยนแปลงอย่างไรบ้าง

  • 1. ชื่อคนใกล้ชิด ความสัมพันธ์กับท่าน
  • 2. ความต้องการทางจิตใจที่เขาอยากได้มากที่สุด คือ
  • 3. สิ่งที่ท่านทำเพื่อเติมเต็มความต้องการของเขา
  • 4. ความเปลี่ยนแปลงที่สังเกตได้

[กิจกรรมที่ 2] ทำกิจกรรมนี้ ในวันที่

อ่าน หรือฟังธรรมะ 1 เรื่อง แล้วเขียนสรุปใจความสำคัญ และนำธรรมะเรื่องนั้นไปเล่าต่อผู้ที่ท่านวิเคราะห์ในกิจกรรมที่ 1 โดยเล่าจากความเข้าใจของตนเอง ไม่ใช่อ่านให้ฟัง และสามารถเล่ารายละเอียดได้มากกว่าที่เขียนสรุปใจความสำคัญไว้ในบันทึกนี้ เมื่อเล่าเสร็จแล้ว ให้สอบถามผู้ฟังว่ามีความเข้าใจในเรื่องนี้อย่างไร ตรงกับที่เราต้องการสื่อหรือไม่

  • 1. ชื่อเรื่อง
  • 2. สรุปใจความสำคัญ
  • 3. ชื่อผู้ฟัง ความสัมพันธ์กับท่าน
  • 4. ความเข้าใจของผู้ฟัง


[กิจกรรมที่ 3] ทำกิจกรรมนี้ ในวันที่

อ่าน หรือฟังธรรมะ 1 เรื่อง แล้วเขียนสรุปใจความสำคัญ และนำธรรมะเรื่องนั้นไปเล่าต่อให้ผู้อื่นฟัง โดยเล่าจากความเข้าใจของตนเอง ไม่ใช่อ่านให้ฟัง และสามารถเล่ารายละเอียดได้มากกว่าที่เขียนสรุปใจความสำคัญไว้ในบันทึกนี้ เมื่อเล่าเสร็จแล้ว ให้สอบถามผู้ฟังว่า มีความเข้าใจในเรื่องนี้อย่างไร ตรงกับที่เราต้องการสื่อหรือไม่

  • 1. ชื่อเรื่อง
  • 2. สรุปใจความสำคัญ
  • 3. ชื่อผู้ฟัง ความสัมพันธ์กับท่าน
  • 4. ความเข้าใจของผู้ฟัง


บทสรุปการเรียนรู้

  • 1) ท่านได้เรียนรู้การทำความเข้าใจในตัวผู้ฟังอย่างไร
  • 2) ท่านได้เรียนรู้การทำความเข้าใจเรื่องที่จะเล่า หรือเรื่องที่จะบอกต่อแก่ผู้อื่นอย่างไร เนื้อหาของเรื่อง ข้อสรุป หรือประเด็นสำคัญของเรื่อง และวัตถุประสงค์ของการเล่าเรื่องนั้น
  • 3) ท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเล่าเรื่องราว หรือการถ่ายทอดสาระอย่างไร ตั้งแต่การเกริ่นนำ การเล่าเรื่อง การแยกตอนของเรื่องที่เล่าเป็นตอนๆ เป็นหมวดหมู่ เป็นลำดับเรื่องราว เป็นต้น และการสรุปประเด็น หรือใจความสำคัญ การนำสู่การบรรลุวัตถุประสงค์ของการเล่าเรื่อง

ให้นักศึกษาตอบคำถามออนไลน์ต่อไปนี้โดยให้นักศึกษาคลิกทำแบบฝึกปฏิบัติออนไลน์ โดย

ช่องที่ 1 คีย์รหัสนักศึกษา

ช่องที่ 2 คีย์เฉพาะชื่อ ไม่ต้องคีย์คำนำหน้าชื่อ, นามสกุล และฉายา

คลิกทำแบบฝึกปฏิบัติออนไลน์



Complete and Continue